พฤติกรรมอะไรบ้างที่เกิดจากการเรียนรู้

8 การดู

แมวเรียนรู้ที่จะเปิดประตูตู้เย็นหากได้ยินเสียงเปิดตู้เย็นบ่อยๆ เป็นพฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงเงื่อนไข แมวเชื่อมโยงเสียงเปิดตู้เย็นกับการได้รับอาหาร จึงพัฒนาพฤติกรรมเข้าหาตู้เย็นเมื่อได้ยินเสียงนั้น นี่เป็นตัวอย่างพฤติกรรมที่เกิดจากประสบการณ์ที่เรียนรู้มา ไม่ใช่สัญชาตญาณโดยธรรมชาติ

ข้อเสนอแนะ 0 การถูกใจ

พฤติกรรมจากการเรียนรู้: มากกว่าแค่สัญชาตญาณ

สัตว์ทุกชนิด ไม่เว้นแม้แต่คนเรา ล้วนแสดงพฤติกรรมที่หลากหลาย บางอย่างเป็นสัญชาตญาณที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม เช่น แมวเลียขนตัวเองเพื่อทำความสะอาด แต่พฤติกรรมอีกมากมายเกิดจากการเรียนรู้ เป็นผลจากปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมและประสบการณ์ตลอดชีวิต การเรียนรู้ทำให้สัตว์สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมีประสิทธิภาพ และนี่คือพฤติกรรมบางประเภทที่เกิดจากการเรียนรู้:

1. การเรียนรู้แบบเชื่อมโยงเงื่อนไข (Classical Conditioning): เป็นการเรียนรู้แบบพาสซีฟที่สัตว์เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงสิ่งเร้าสองอย่างเข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่น สุนัขที่ได้ยินเสียงระฆังทุกครั้งก่อนได้รับอาหาร จะเริ่มน้ำลายไหลเมื่อได้ยินเสียงระฆังเพียงอย่างเดียว แม้จะไม่มีอาหาร ในที่นี้ เสียงระฆังเป็นสิ่งเร้าที่เป็นกลาง แต่หลังจากเชื่อมโยงกับอาหาร (สิ่งเร้าที่ไม่เป็นกลาง) มันก็กลายเป็นสิ่งเร้าที่มีความหมาย ทำให้เกิดการตอบสนอง (น้ำลายไหล) นอกจากแมวกับตู้เย็นอย่างที่ยกตัวอย่างไว้ การเรียนรู้แบบนี้ยังพบได้ในกรณีที่สัตว์เรียนรู้ที่จะกลัวสิ่งใดสิ่งหนึ่งหลังจากประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เช่น แมวที่เคยถูกน้ำร้อนลวกจะกลัวน้ำร้อนไปตลอด

2. การเรียนรู้แบบปฏิบัติการ (Operant Conditioning): เป็นการเรียนรู้แบบแอคทีฟ สัตว์เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงพฤติกรรมของตัวเองกับผลลัพธ์ หากพฤติกรรมนั้นนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดี สัตว์ก็จะทำพฤติกรรมนั้นซ้ำ แต่ถ้าพฤติกรรมนั้นนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่ดี สัตว์ก็จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมนั้น เช่น การฝึกสุนัขให้มานั่งด้วยการให้รางวัลด้วยขนมเมื่อมันนั่ง หรือการที่หนูเลิกกดคันโยกที่เคยทำให้มันได้รับไฟฟ้าช็อต การเรียนรู้แบบนี้ใช้หลักการเสริมแรง (Reinforcement) เช่น การให้รางวัล และการลงโทษ (Punishment) เช่น การช็อตไฟฟ้า

3. การเรียนรู้โดยการเลียนแบบ (Observational Learning): สัตว์เรียนรู้จากการสังเกตพฤติกรรมของสัตว์อื่น เช่น ลิงตัวเล็กที่เรียนรู้วิธีแกะเปลือกมะพร้าวจากการดูลิงตัวโตทำ หรือเด็กที่เรียนรู้การใช้ช้อนส้อมจากการดูผู้ใหญ่ การเรียนรู้แบบนี้ช่วยให้สัตว์สามารถเรียนรู้พฤติกรรมที่ซับซ้อนได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องลองผิดลองถูกเองทั้งหมด

4. การเรียนรู้โดยการพิมพ์ (Imprinting): เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาจำกัด โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด เช่น ลูกเป็ดที่เรียนรู้ที่จะติดตามสิ่งมีชีวิตแรกที่มันเห็น โดยปกติจะเป็นแม่เป็ด แต่ถ้าเป็นสิ่งอื่น เช่น มนุษย์ ลูกเป็ดก็จะติดตามสิ่งนั้นไปตลอด นี่เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและยากที่จะเปลี่ยนแปลง

พฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้ แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการปรับตัวและความยืดหยุ่นของสัตว์ มันไม่ใช่เพียงแค่การตอบสนองแบบอัตโนมัติต่อสิ่งเร้า แต่เป็นการประมวลผลข้อมูล การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม การทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้จึงมีความสำคัญต่อการอนุรักษ์สัตว์ การฝึกสัตว์ และการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างมนุษย์และสัตว์ รวมถึงความเข้าใจในพัฒนาการของมนุษย์เองด้วย