แผนการสอน GPAS 5 Steps มีอะไรบ้าง
GPAS 5 Steps: กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning
GPAS 5 Steps เน้นการเรียนรู้เชิงรุก 5 ขั้นตอน:
- Gathering (รวบรวม): ค้นหาและคัดเลือกข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
- Processing (ประมวล): จัดระบบข้อมูล วิเคราะห์ และตัดสินใจนำไปใช้
- Apply 1 (ลงมือทำ): ปฏิบัติจริง สรุปหลักการสำคัญ
- Apply 2 (นำเสนอ): สื่อสารผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้
- Self-Regulating (ประเมิน): สะท้อนการเรียนรู้ สร้างคุณค่า
การเปลี่ยนแปลงนักเรียน: Active Learning ช่วยให้นักเรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน (Focus) มุ่งเน้นสิ่งที่สนใจ ส่งเสริมความคิดริเริ่ม และการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาการนำเสนอ และทักษะการแก้ปัญหา พร้อมทั้งตระหนักถึงคุณค่าต่อสังคม
เอาล่ะ มาดูกันว่า GPAS 5 Steps เนี่ย มันมีอะไรดี แล้วมันเปลี่ยนเด็กๆ ไปได้ยังไงนะ!
GPAS 5 Steps: Active Learning แบบนี้…เวิร์คมั้ย?
เคยไหม? เรียนๆ ไปแล้วรู้สึกว่าตัวเองเป็นแค่เครื่องจักรที่คอยรับข้อมูลมาเฉยๆ โห…น่าเบื่อจะตาย! GPAS 5 Steps เนี่ยแหละที่เข้ามาช่วยให้การเรียนมันสนุกขึ้น เป็น Active Learning ที่เค้าว่ากันว่าดีนักดีหนา แล้วมันมีอะไรบ้างล่ะ? มาดูกัน!
- Gathering (รวบรวม): ขั้นตอนแรกก็คือการ “ล่าข้อมูล” นั่นแหละ! เหมือนเราเป็นนักสืบที่ต้องไปค้นหา ไปขุดคุ้ยข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เราสนใจ อืม…ว่าแต่จะเริ่มตรงไหนดีนะ? Google เลยจ้า ง่ายสุด! แต่ก็อย่าลืมเลือกข้อมูลที่น่าเชื่อถือด้วยนะ เดี๋ยวจะเงิบเอา!
- Processing (ประมวล): ได้ข้อมูลมาแล้วก็ต้องเอามา “ขยี้” วิเคราะห์ ตีความ จัดระบบให้เป็นระเบียบเรียบร้อย เฮ้อ…ขั้นตอนนี้แหละที่ต้องใช้สมองเยอะหน่อย แต่เชื่อเถอะ พอเราทำได้ เราจะรู้สึกภูมิใจในตัวเองสุดๆ!
- Apply 1 (ลงมือทำ): ทฤษฎีแน่นแล้วก็ต้อง “ลงมือทำ” จริงๆ จังๆ ซะที! จะทำโครงงาน จะทดลอง จะอะไรก็แล้วแต่ ขอให้ได้ปฏิบัติจริง ได้ลองผิดลองถูก แล้วเราจะเข้าใจบทเรียนนั้นอย่างลึกซึ้ง เคยทำขนมตามสูตรแล้วออกมาเละเทะไหม? นั่นแหละคือประสบการณ์!
- Apply 2 (นำเสนอ): ทำเสร็จแล้วก็ต้อง “โชว์” สิ! เอาผลงานของเราไปนำเสนอ ไปเล่าให้คนอื่นฟัง แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน มันสนุกตรงนี้แหละ! เมื่อก่อนไม่กล้าพูดหน้าชั้น แต่พอได้นำเสนอโครงงานตัวเองนี่…พูดไฟแลบเลย!
- Self-Regulating (ประเมิน): ขั้นตอนสุดท้ายคือการ “มองย้อนกลับไป” คิดทบทวนว่าเราได้เรียนรู้อะไรบ้าง เราทำอะไรได้ดี เราต้องปรับปรุงอะไรบ้าง นี่แหละคือการเรียนรู้ที่แท้จริง! เหมือนที่เราชอบนั่งคิดทบทวนเรื่องต่างๆ ก่อนนอนนั่นแหละ
แล้ว GPAS 5 Steps เนี่ย มัน “เปลี่ยน” นักเรียนได้ยังไง?
เค้าบอกว่า Active Learning เนี่ย ช่วยให้เด็กๆ มีเป้าหมายที่ชัดเจนขึ้น (Focus) เออ…จริงนะ! พอเราได้เลือกเรื่องที่สนใจเอง เราก็อยากจะทำมันให้ดีที่สุด มุ่งมั่นกว่าเดิมเยอะ! แล้วยังช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การเรียนรู้ด้วยตัวเอง ทักษะการนำเสนอ และการแก้ปัญหาอีก โอ้โห…เยอะขนาดนี้!
ที่สำคัญคือ มันทำให้เด็กรู้สึกว่าตัวเอง “มีคุณค่า” ต่อสังคม! เพราะเราไม่ได้เรียนรู้แค่เพื่อสอบ แต่เราเรียนรู้เพื่อเอาไปใช้ประโยชน์ได้จริง! เจ๋งป่ะล่ะ?
สรุปแล้ว GPAS 5 Steps เนี่ย มันก็เป็นแค่ “เครื่องมือ” อย่างหนึ่งที่ช่วยให้การเรียนมันสนุกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดก็คือ ตัวเราเอง! ถ้าเราเปิดใจ เรียนรู้อย่างกระตือรือร้น ไม่กลัวที่จะลองผิดลองถูก เชื่อเถอะ…เราก็จะ “เปลี่ยน” ไปในทางที่ดีขึ้นได้อย่างแน่นอน! ว่าแต่…เราจะเริ่มตรงไหนก่อนดีนะ? 🤔
#Gpas 5 ขั้น#การศึกษา#แผนการสอนข้อเสนอแนะสำหรับคำตอบ:
ขอบคุณที่ให้ข้อเสนอแนะ! ข้อเสนอแนะของคุณมีความสำคัญต่อการปรับปรุงคำตอบในอนาคต