Secondary ระดับไหน
คำแนะนำที่ปรับปรุงแล้ว:
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คือช่วงการศึกษาต่อจากระดับประถมศึกษา โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะพื้นฐานทั้งด้านวิชาการและการใช้ชีวิต โดยทั่วไปครอบคลุมตั้งแต่ระดับชั้น ม.1 ถึง ม.3
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นช่วงการศึกษาต่อจากระดับประถมศึกษา ณ ประเทศไทย ครอบคลุมการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) โดยมีระยะเวลาการศึกษา 3 ปี
วัตถุประสงค์ของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
- เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านวิชาการ อาทิ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา
- เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตในสังคมและการประกอบอาชีพ เช่น ทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และทักษะการทำงานเป็นทีม
- เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น เช่น การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือการศึกษาวิชาชีพ
หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่
- หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2551) ซึ่งกำหนดวิชาบังคับและวิชาเลือกที่นักเรียนทุกคนต้องเรียน
- หลักสูตรสถานศึกษา ซึ่งเป็นหลักสูตรที่จัดทำขึ้นโดยแต่ละสถานศึกษาเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนตามความถนัดและศักยภาพของนักเรียน
วิชาบังคับในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
วิชาที่บังคับให้นักเรียนทุกคนเรียน ได้แก่
- ภาษาไทย
- ภาษาอังกฤษ
- คณิตศาสตร์
- วิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์ทั่วไป ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์)
- สังคมศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง)
- สุขศึกษาและพลศึกษา
- ศิลปะ (ดนตรี ทัศนศิลป์ นาฏศิลป์)
- อาชีพและเทคโนโลยี
วิชาเลือก
นอกจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนยังสามารถเลือกเรียนวิชาเพิ่มเติมตามความถนัดและความสนใจได้อีกด้วย วิชาเลือกอาจแตกต่างกันไปในแต่ละสถานศึกษา เช่น
- ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน ภาษาฝรั่งเศส ภาษาญี่ปุ่น)
- คณิตศาสตร์เพิ่มเติม
- วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม (วิทยาการคำนวณ)
- สังคมศึกษาเพิ่มเติม (ประวัติศาสตร์โลก ภูมิศาสตร์โลก)
- อาชีพและเทคโนโลยี (การเกษตร การพาณิชยกรรม การอุตสาหกรรม)
- ศิลปะ (ดนตรี ทัศนศิลป์ นาฏศิลป์)
การประเมินผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การประเมินผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจะแบ่งออกเป็น 3 ลักษณะ ได้แก่
- การประเมินผลแบบทดสอบ โดยการสอบวัดผลเป็นระยะ
- การประเมินผลแบบปฏิบัติการ โดยการให้นักเรียนลงมือปฏิบัติตามโจทย์ที่กำหนด
- การประเมินผลแบบโครงงาน โดยการให้นักเรียนค้นคว้าและนำเสนอโครงงานตามหัวข้อที่กำหนด
การศึกษาต่อหลังจากระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
หลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นักเรียนสามารถเลือกเส้นทางการศึกษาต่อได้หลายเส้นทาง ได้แก่
- ศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
- ศึกษาต่อในระดับอาชีวศึกษา
- ศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
- เข้าทำงานหรือประกอบอาชีพ
ข้อเสนอแนะสำหรับคำตอบ:
ขอบคุณที่ให้ข้อเสนอแนะ! ข้อเสนอแนะของคุณมีความสำคัญต่อการปรับปรุงคำตอบในอนาคต