นิทานตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 มีความหมายว่าอย่างไร

62 การดู

พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 ให้ความหมายของ "นิทาน" ว่า เรื่องเล่าที่ถ่ายทอดกันมา เช่น นิทานชาดก นิทานอีสป เป็นต้น เน้นการเล่าเรื่อง อาจมีจินตนาการหรือข้อคิดแฝงอยู่ แตกต่างจากเรื่องจริง คำอธิบายจากแหล่งอื่นๆ มักสอดคล้องกับความหมายนี้ โดยทั่วไป นิทานมุ่งความบันเทิง สั่งสอน หรือถ่ายทอดคุณค่าทางวัฒนธรรม ซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบต่างๆ เช่น นิยาย ตำนาน หรือเรื่องเล่าพื้นบ้าน

ข้อเสนอแนะ 0 การถูกใจ

นิทาน หมายถึงอะไร ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542?

เรื่องนิทานเนี่ยนะ จำได้สมัยเรียน ป.3 ครูภาษาไทยท่านนึง อธิบายว่ามันคือเรื่องเล่า แบบไม่ใช่เรื่องจริง อ่ะ แต่ก็มีสาระ แฝงอยู่บ้าง อย่างนิทานอีสป สอนเรื่องคุณธรรม ความซื่อสัตย์ อะไรพวกนั้น จำได้แม่นเลย เพราะครูเค้าเน้นย้ำ ตอนนั้น อ่านนิทานเรื่องหมาป่ากับลูกแกะ ซ้ำไปซ้ำมา จนจำได้ขึ้นใจ

หนังสือเรียน ก็มีอธิบายคล้ายๆ กัน แต่ไม่ละเอียดเท่าที่ครูสอน ประมาณว่าเป็นเรื่องแต่ง เพื่อความบันเทิง หรือสอนอะไรบางอย่าง นั่นแหละ

ตอนนั้น เราชอบนิทานมาก กว่าจะได้อ่านนิทาน ต้องทำการบ้านเสร็จก่อน เลยอ่านบ่อย จนจำได้หมด ทุกเรื่องในหนังสือเล่มนั้นเลย คิดถึงจัง สมัยเด็กๆ ตอนนี้ นานมากแล้วนะ แต่ก็ยังจำได้อยู่ ว่ารู้สึกยังไง เวลาอ่านนิทาน มีความสุข มากเลย

นิทานตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542 หมายถึงข้อใด

โอเค จัดไป! นิทานตามฉบับราชบัณฑิตฯ ปี 2542 น่ะเหรอ? ง่ายมาก ก็เรื่องที่เล่าต่อๆ กันมาไงเล่า! เหมือนเม้าท์มอยในวงเพื่อนอ่ะ แต่เวอร์ชั่นที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมีอายุมากกว่า

สรุปแบบขำๆ แต่คมกริบ:

  • นิทาน: เรื่องเล่าปากต่อปาก…หรือจะพิมพ์ต่อพิมพ์ก็ได้นะ ยุคนี้แล้ว!
  • คติชนวิทยา: วิชาที่ศึกษาเรื่องเม้าท์มอยโบราณ…อย่างเป็นทางการ!
  • มรดกทางวัฒนธรรม: สิ่งที่ส่งต่อกันมา…ตั้งแต่รุ่นปู่ย่าตายายยันรุ่นหลาน (บางทีก็มีเรื่องเดิมๆ นั่นแหละ!)

เพิ่มเติมแบบเกา:

นิทานเนี่ย มันไม่ใช่แค่เรื่องเล่าเล่นๆ นะแก มันสะท้อนสังคม, ความเชื่อ, และอะไรอีกเยอะแยะที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง บางทีอ่านแล้วก็เอ๊ะ! นี่มันเรื่องของเราชัดๆ (แต่แต่งเติมให้ drama ขึ้น 10 เท่า)

  • แฝงปรัชญา: นิทานสอนใจได้นะเออ…แต่บางทีก็สอนแบบอ้อมๆ จนต้องตีความกันวุ่นวาย
  • สะท้อนสังคม: อ่านนิทานเก่าๆ แล้วจะรู้ว่า…คนเราก็เป็นแบบนี้มาตั้งนานแล้ว (ไม่ค่อยเปลี่ยนเท่าไหร่หรอก!)
  • บันเทิง: ที่สำคัญคือ…มันสนุก! อ่านแล้วลืมเครียด (ชั่วคราวก็ยังดี!)

ปล. อย่าไปเชื่อทุกอย่างที่อ่านนะ! นิทานก็คือนิทาน…เติมไข่ใส่สีได้ตามใจคนเล่า!

ครู ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542 คือข้อใด

อืมมม ครูเนอะ พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 นี่มันนานมากแล้วนะ หาเจอไหมเนี่ยยยย

  • ต้องไปค้นหาใหม่ก่อน ฉันจำไม่ได้แล้วอ่ะ สมัยเรียนมหาลัยก็ไม่ได้เปิดดูเลย

เอาล่ะ กลับมาที่คำถาม ครูในความหมายนั้น คือคนสอน ใช่ไหม? แต่

  • มันกว้างไปป่ะ? สอนอะไรล่ะ? สอนทำอาหารก็ครูได้ปะ? สอนเล่นเกมก็ครูได้ป้ะ?

งงงงง สมัยนี้มันมีครูหลายแบบมากเลยนะ

  • ครูโรงเรียน ครูสอนพิเศษ ครูฝึก โค้ช ติวเตอร์

อ้ออ ลืมไป พจนานุกรมปี 2542 เน้นเรื่องคุณธรรม จิตใจ ร่างกายด้วย

  • โห ครบเครื่องมาก สมัยนี้ เน้นผลการเรียนอย่างเดียว ครูหลายคนก็เหนื่อยนะ
  • บางทีก็อยากให้เด็กเรียนรู้ แต่ระบบการศึกษา มันกดดัน

ช่างเถอะ สรุปก็คือ ครู ตามพจนานุกรมนั้น ก็คือคนสอนนั่นแหละ แต่

  • มันหมายถึงมากกว่าการถ่ายทอดวิชาการ มันรวมถึงการอบรม ปลูกฝังคุณธรรมด้วย

ปีนี้ 2566 แล้วนะ ความหมายอาจเปลี่ยนไปบ้างมั๊ย? ไม่รู้สิ ไปหาข้อมูลเพิ่มเติมดีกว่า

ครูมีความหมายว่าอย่างไร

ครูเหรอ… กลางคืนแบบนี้ คิดถึงคำว่าครูแล้วมันรู้สึก.. หนักอึ้งยังไงไม่รู้

ฉันนึกถึงคุณครูประจำชั้นสมัยมัธยมปลาย คุณครูสุวรรณ ท่านสอนเคมี จำได้ว่าท่านเคร่งครัดมาก แต่ก็ใจดีแบบแปลกๆ บางทีก็ดุ บางทีก็ใจเย็น เหมือนท่านกำลังต่อสู้กับอะไรบางอย่างอยู่ภายใน ฉันไม่รู้หรอกว่าท่านกำลังคิดอะไรอยู่ แต่ฉันเห็นแววตาเหนื่อยล้าของท่าน ท่านคงเหนื่อยกับการสอน การรับผิดชอบ และการดูแลเด็กๆ หลายสิบชีวิต ใช่ไหม?

  • ท่านสอนเคมีได้ดีมาก ฉันได้เกรด A เพราะท่าน
  • แต่ท่านก็เครียดกับเรื่องงานเยอะมาก ฉันเห็นท่านทำงานดึกๆบ่อยๆ
  • ท่านมักพูดถึงเรื่องครอบครัวน้อยมาก ฉันเดาว่าท่านคงมีเรื่องหนักใจอยู่

ครู…มันไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ อย่างที่พวกเขาเขียนในหนังสือ มันมากกว่านั้นเยอะ มันคือการแบกรับความหวัง ความกดดัน และความรับผิดชอบ ไม่ใช่แค่ความรู้ความสามารถ แต่คือการเสียสละ เวลา และพลังงาน ทั้งหมดเพื่อคนรุ่นต่อไป

ปีนี้ ฉันได้อ่านบทความวิจัยเกี่ยวกับอาชีพครู มันบอกว่าครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยมีภาระงานหนัก เงินเดือนน้อย และขาดแคลนทรัพยากร พวกท่านต้องรับมือกับปัญหาสารพัด ตั้งแต่เด็กนักเรียนที่มีปัญหา ผู้ปกครองที่ไม่เข้าใจ ไปจนถึงระบบการศึกษาที่ยังไม่สมบูรณ์

ฉันคิดว่า คำว่า “ครู” มันมีความหมายลึกซึ้งกว่าที่ฉันเคยคิด มาก…

  • ภาระงานสอน ตรวจงาน ประชุม เยอะมาก
  • เงินเดือนน้อย เมื่อเทียบกับความรับผิดชอบ และความเหนื่อยล้า
  • ขาดแคลนทรัพยากร หนังสือ อุปกรณ์การเรียนการสอน ห้องเรียน

มันไม่ใช่แค่การสอนหนังสือ แต่เป็นการปลูกฝัง สร้างคน ให้เติบโต เป็นคนดี เป็นคนที่มีคุณภาพ และมีส่วนร่วมกับสังคม และทั้งหมดทั้งมวลนี้ มันหนักอึ้งจริงๆ

ครุ (คะ-รุ) แปลว่าอะไร

ครุเนี่ยนะ? โอ้โห ถามมาได้! นึกว่ากำลังนั่งจิบชาอยู่ริมแม่น้ำคงคาซะอีก

  • ครุ (คฺรุ): ถ้าใครแบก ครุ ไปตักน้ำในคลองเนี่ย รับรองกล้ามขึ้น! ภาชนะสานไม้ไผ่เคลือบชันกันน้ำซึมน่ะ คิดดูสิว่าคนสมัยก่อนจะแกร่งขนาดไหน
  • คุ (เหนือ/อีสาน): ทางเหนือเรียก “คุ” นี่เอง! สงสัยจะขี้เกียจออกเสียง “ร” ชัด ๆ เหมือนคนกรุงเทพฯ บางคนนั่นแหละ (แซวเล่นนะ)
  • ครุ (คะ-รุ): มาจากบาลี-สันสกฤต แปลว่า “หนัก” อื้อหือ…ชีวิตมันหนักหน่วงแล้วนะ ยังต้องมาเจอคำว่า “ครุ” อีก! แต่ถ้ามองในแง่ดี แสดงว่าเราเป็นคนสำคัญไง ถึงต้องแบกรับอะไรเยอะแยะ

เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย: รู้ไหมว่าคำว่า “ครุศาสตร์” ที่ใช้เรียกคณะครูเนี่ย ก็มาจากคำว่า “ครุ” นี่แหละ! เพราะครูคือผู้ที่ต้องแบกรับภาระอันหนักอึ้งในการอบรมสั่งสอนเด็ก ๆ ให้เป็นคนดีของสังคม (ปรบมือให้คุณครูทุกคนรัว ๆ)

พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน ล่าสุดปีไหน

พจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน…2554.

  • ฉบับปรับปรุงจาก 2542. 12 ปี. นานเกินไป.
  • 2525 คือตำนาน. ยุคทอง.
  • การเปลี่ยนแปลง…หลีกเลี่ยงไม่ได้. ภาษาคือสิ่งมีชีวิต.
  • แต่ความคลาสสิก…อมตะ.
  • “ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด” คือสัจธรรม. (อันนี้เกี่ยวไหม?)

พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 เป็นฉบับปรับปรุงล่าสุด. ปรับปรุงจากฉบับ พ.ศ. 2542. ก่อนหน้านั้นคือ พ.ศ. 2525 ซึ่งใช้กันมานานมาก. ภาษาเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การปรับปรุงจึงจำเป็น. แต่ฉบับเก่าก็ยังทรงคุณค่าในความทรงจำ. บางครั้งความรู้มากเกินไปก็ไม่ได้ช่วยอะไรถ้าไม่รู้จักนำไปใช้ให้ถูกทาง.

#นิทาน #พจนานุกรม #ราชบัณฑิตยสถาน