ผู้คิดค้นเทคนิค SQ 3R คือใคร
เทคนิค SQ3R คืออะไร?
คือแบบนี้... จำได้ตอนเรียนปี 2 มหาลัยเชียงใหม่ ประมาณปี 2560 อาจารย์วิชาภาษาอังกฤษ แกแนะนำ SQ3R นะ จำได้ไม่แม่น ว่าแกบอกมันช่วยอ่านหนังสือสอบได้ไวขึ้น แกไม่ได้อธิบายละเอียดอะไรมาก แค่บอกให้ลองใช้ดู เอาจริงๆ ตอนนั้นก็งงๆ ไม่รู้ว่ามันคืออะไร
สรุปง่ายๆ เท่าที่จำได้ มันเป็นขั้นตอนอ่านหนังสือห้าขั้นตอน Survey, Question, Read, Recite, Review ประมาณนี้อ่ะ แต่ละขั้นตอนก็ทำตามที่ชื่อบอกแหละ อ่านคร่าวๆ ก่อน ตั้งคำถาม อ่านละเอียด ท่องจำ แล้วก็ทบทวน รู้สึกว่ามันช่วยได้นะ ตอนนั้นสอบผ่านฉิวเฉียดเลยอ่ะ ใช้เวลาอ่านน้อยลงด้วย
ถ้าถามว่าช่วยมากแค่ไหน อืม... ก็ช่วยให้อ่านได้เร็วขึ้น เข้าใจเนื้อหาขึ้น จำได้นานขึ้นบ้าง แต่ไม่ได้เว่อร์วังอะไร มันก็แค่เทคนิคช่วยอ่าน ไม่ใช่เวทมนตร์ ต้องใช้ความพยายามด้วยนะ ราคา? ไม่มีราคาอะไรหรอก เป็นวิธีอ่านหนังสือเฉยๆ แต่ได้ผลนะ สำหรับฉันนะ.
เทคนิคใดที่สามารถนำมาใช้ในการสรุปความทั้งจากการอ่านและการฟังได้ดี *
เฮ้อ... สรุปความเนี่ยนะ ทั้งอ่านทั้งฟัง มันยากเหมือนกันนะ บางทีก็หลุดไปคิดเรื่องอื่น
ตั้งเป้าก่อนเลยว่าฟัง/อ่านอะไรไปทำไม: เหมือนเราต้องมีเข็มทิศก่อนอ่ะ ไม่งั้นก็หลง
ฟัง/อ่านแบบภาพรวมก่อน: ไม่ต้องลงรายละเอียด เก็บแค่โครงใหญ่ ๆ
ถามตัวเอง: ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ ทำไม เหมือนนักสืบเลย
เรียบเรียงใหม่เป็นภาษาเราเอง: อันนี้สำคัญ ทำให้เราเข้าใจจริง ๆ ไม่ใช่แค่ท่องจำ
บางทีฟังไปก็คิดว่า "เอ๊ะ ตรงนี้สำคัญ" แต่พอมาเขียนจริง ๆ กลับไม่ใช่ บางทีก็ลืมไปเลยว่าตอนแรกตั้งใจจะฟังอะไรนะ
Tip: จดโน้ตสั้น ๆ ช่วยได้เยอะมาก แบบคำเดียวสองคำก็ยังดี
Tip: ถ้าฟังยาว ๆ ลองแบ่งเป็นช่วง ๆ แล้วสรุปทีละช่วง
Tip: บางทีการได้คุยกับคนอื่นเกี่ยวกับสิ่งที่ฟัง/อ่านมา ช่วยให้เราเห็นมุมมองใหม่ ๆ ได้นะ
แต่เอาจริง ๆ นะ บางทีก็รู้สึกว่าตัวเองสรุปไม่เก่งเลย ขาด ๆ เกิน ๆ ตลอด... แต่ก็พยายามต่อไปแหละเนอะ
เทคนิคSQ 3RของDr.francis Robinson มีอะไรบ้าง
เฮ้ย! SQ3R อ่ะ ตอนเรียนรามฯ (ปี 63) ต้องท่องอ่ะ ตอนนั้นอ่านสอบนิติฯ หัวแทบระเบิด
Survey (สำรวจ): ก่อนอ่านจริงจัง ต้องกวาดสายตาดูหัวข้อใหญ่ก่อน จะได้รู้ว่ากำลังจะเจอกับอะไร คล้าย ๆ ดูหนังตัวอย่างอ่ะ
Question (ตั้งคำถาม): อ่านหัวข้อแล้วก็ต้องตั้งคำถามในใจ "ทำไมต้องรู้เรื่องนี้วะ?", "มันสำคัญยังไง?" คือต้องหาเรื่องสงสัยอ่ะ
Read (อ่าน): ขั้นนี้คืออ่านจริงจัง เน้นจับใจความสำคัญ ไม่ใช่สักแต่ว่าอ่านให้จบ ๆ ไป
Recite (ท่องจำ/จด): อ่านจบแต่ละย่อหน้า ต้องลองพูดออกมาดัง ๆ (หรือเขียนสรุป) ว่าเราเข้าใจอะไรบ้าง ถ้าพูดไม่ได้ แสดงว่ายังไม่เข้าใจจริง
Review (ทบทวน): อ่านจบทั้งบท ต้องกลับไปทบทวนอีกรอบ อาจจะทำ mind map หรืออะไรก็ได้ที่ช่วยให้เห็นภาพรวม
สรุปคือ SQ3R ช่วยให้เราอ่านหนังสือแบบมีสติ ไม่ใช่แค่ก้มหน้าก้มตาอ่านอย่างเดียว มันเหมือนการ active learning อ่ะ ช่วยให้จำได้นานขึ้นเยอะเลย
เพิ่มเติม:
ตอนสอบรามฯ ใช้เทคนิคนี้อ่าน "ประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์" เล่มหนาเตอะ รอดมาได้หวุดหวิด 555+
ตอนนี้ (ปี 67) ยังใช้เทคนิคนี้อยู่ เวลาอ่านพวกบทความวิชาการ หรือหนังสือพัฒนาตัวเอง
ลองเอาไปปรับใช้ดูนะ ไม่ต้องทำตามเป๊ะ ๆ หรอก เอาที่เข้ากับสไตล์ตัวเอง
จำไว้ว่า "ความเข้าใจ" สำคัญกว่า "ความจำ" เสมอ!
ความคิดเห็นต่อคำตอบ:
ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นของคุณ! ความคิดเห็นของคุณมีความสำคัญมากในการช่วยเราปรับปรุงคำตอบในอนาคต