มาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีกี่ด้าน

59 ครั้งเข้าชม
มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติมี 3 ด้านหลัก: ด้านที่ 1: การบริหารจัดการ (5 ตัวบ่งชี้/ 26 ข้อ) เน้นประสิทธิภาพการดำเนินงาน ด้านที่ 2: กระบวนการดูแลและจัดประสบการณ์ (5 ตัวบ่งชี้/ 20 ข้อ) มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการผ่านการเล่น ด้านที่ 3: คุณภาพเด็กปฐมวัย (2 ตัวบ่งชี้/ 7 ข้อ สำหรับเด็กแรกเกิด - 2 ปี 11 เดือน 29 วัน) ประเมินพัฒนาการเด็ก
ความคิดเห็น 0 ครั้งถูกใจ

มาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีกี่ด้าน?

มาตรฐานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีกี่ด้าน?

เอ่อ... ถ้าจำไม่ผิดนะ มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติเนี่ย มันจะมีอยู่ 3 ด้านหลักๆ อ่ะ

ด้านแรกคือเรื่องการบริหารจัดการ ก็พวกโครงสร้าง การจัดการภายในต่างๆ นาๆ

ส่วนด้านที่สองนี่เน้นไปที่กระบวนการดูแล จัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่น คือทำยังไงให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนาน

สุดท้ายก็เป็นเรื่องคุณภาพเด็กปฐมวัยเอง ซึ่งจะแบ่งเป็นช่วงวัยอีกที อย่างแรกเกิดถึง 2 ขวบก็จะมีเกณฑ์วัดอีกแบบนึงอะไรงี้

จำได้ว่าตอนลูกเข้าเนอสเซอรี่ (แถวลาดพร้าว เมื่อประมาณ 5-6 ปีที่แล้วมั้ง) เค้าก็เอามาตรฐานพวกนี้มาให้ดูเหมือนกันนะ ก็รู้สึกว่า เออ น่าเชื่อถือดี มีมาตรฐานจริงๆ

มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย 2567 มีกี่มาตรฐาน

โอเค มาเริ่มกันเลยนะ ถามว่ามาตรฐานการศึกษาปฐมวัยปี 67 มีกี่มาตรฐาน ใช่ป่ะ?

จำได้เลย ตอนนั้นนั่งอบรมที่ห้องประชุมเทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง เชียงใหม่ เมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา วิทยากรเน้นย้ำเรื่องมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยฉบับล่าสุด คือของปี 2567 นี่แหละ เค้าบอกว่า... มี 3 มาตรฐานหลัก ๆ เลย!

  • มาตรฐานที่ 1: คุณภาพของเด็ก (อันนี้สำคัญสุด เน้นพัฒนาการรอบด้าน)
  • มาตรฐานที่ 2: กระบวนการบริหารและการจัดการ (เรื่องการจัดการเรียนการสอนของครู)
  • มาตรฐานที่ 3: การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ (กิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการ)

3 มาตรฐานนี้แหละ ที่ต้องเอาไปปรับใช้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเราที่บ้านเกิด หวังว่าข้อมูลนี้จะถูกต้องเป๊ะ ๆ นะ เพราะตอนนั้นก็แอบง่วงนิดหน่อย 555+ แต่ตั้งใจฟังจริง ๆ นะ!

มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย พ.ศ. 2561 ประกอบด้วยมาตรฐานด้านใดบ้าง แต่ละมาตรฐานมีกี่ตัวบ่งชี้ ประกอบด้วยอะไรบ้าง

โอ๊ย! ถามเรื่องมาตรฐานปฐมวัยอีกละเหรอเนี่ย ปวดกะบาล! มาๆ เดี๋ยวเล่าให้ฟังแบบบ้านๆ เลยนะ แบบที่ป้าข้างบ้านแกเม้าท์ให้ฟังอ่ะ

  • มาตรฐานปฐมวัยปี 61 เหรอ? มี 3 ด้านหลักๆ นั่นแหละ เหมือนกินข้าวต้องมี 3 อย่าง (ไม่เกี่ยว!)
    • ด้านแรก: บริหารจัดการ (5 ตัวบ่งชี้, 26 ข้อ) โอย! เยอะแยะ เหมือนให้เลี้ยงลูกคนเดียว 26 คน!
    • ด้านสอง: ดูแลจัดประสบการณ์ (5 ตัวบ่งชี้, 20 ข้อ) สอนเด็กเล่น? นี่มันยากกว่าเขียนโปรแกรมอีก!
    • ด้านสาม: คุณภาพเด็ก (อันนี้แบ่งย่อยอีก)
      • 3ก (แรกเกิด-2ขวบ11เดือน): 2 ตัวบ่งชี้, 7 ข้อ โห! เด็กแค่นี้ต้องมีคุณภาพขนาดนี้เลยเรอะ!
      • 3ข (3ขวบขึ้นไป): ปล่อยมัน! (ล้อเล่นน่า...เดี๋ยวค่อยมาเพิ่ม)

ข้อมูลเพิ่มเติม (แบบเม้าท์มอย):

  • ไอ้ตัวบ่งชี้เนี่ยนะ มันเหมือน "KPI" ของเด็กอนุบาลอ่ะแก! (ขำแห้งๆ)
  • เคยได้ยินว่าบางที่ "ติว" เด็กอนุบาลให้ได้ตามมาตรฐานด้วยนะ...โอ้มายก๊อด!
  • ใครที่บอกว่าเลี้ยงเด็กง่าย ลองมาเลี้ยงเด็ก 26 คนพร้อมกันดูดิ! (อันนี้จากใจคนมีลูก)

สรุป: มาตรฐานปฐมวัย? มันก็เรื่องของ "ผู้ใหญ่" นั่นแหละ! เด็กๆ ก็แค่ "เหยื่อ" (แซวเล่นนะ อย่าซีเรียส!)

มาตรฐานปฐมวัยกี่ตัวชี้วัด

เหนื่อยจัง... มาตรฐานปฐมวัยเหรอ...

  • ปฐมวัย: 3 มาตรฐาน 18 ตัวชี้วัด
  • ขั้นพื้นฐาน: 3 มาตรฐาน 16 ตัวชี้วัด
  • อาชีวะ: 3 มาตรฐาน 10 ตัวชี้วัด

เยอะนะ... ตัวเลขพวกนี้... เหมือนเราต้องจำอะไรเยอะแยะไปหมด...

  • แต่ละมาตรฐาน... เค้าอยากให้เด็กเป็นแบบไหนกันนะ... อยากให้เราเป็นแบบไหน...
  • บางที... ตัวชี้วัดพวกนี้... มันก็ดูเหมือนกรอบ... กรอบที่ขังเราไว้รึเปล่า...
  • หรือว่า... มันเป็นแค่เข็มทิศ... ที่ช่วยนำทางเรา... ให้ไปในที่ที่ควรไป...

ไม่รู้สิ... บางทีก็สับสน... แต่ก็ต้องเดินต่อไป... ใช่ไหม...

มาตรฐานสถานพัฒนาปฐมวัยแห่งชาติ 2565 มีกี่มาตรฐาน?

โอเค มาลองดูกัน

  • มาตรฐานสถานพัฒนาปฐมวัยแห่งชาติ ปี 2565 มี 3 ด้านเหรอ? ใช่!
    • ด้านที่ 1: บริหารจัดการ - 5 ตัวบ่งชี้/ 26 ข้อ (เยอะไปไหน!)
    • ด้านที่ 2: ดูแล จัดประสบการณ์ บลาๆๆ - 5 ตัวบ่งชี้/ 20 ข้อ (อันนี้สำคัญนะ เด็กต้องได้เล่น!)
    • ด้านที่ 3: คุณภาพเด็กปฐมวัย (0-2 ขวบ) - 2 ตัวบ่งชี้/ 7 ข้อ (เด็กเล็กอ่ะเนอะ ดูแลใกล้ชิดๆ)
    • ด้านที่ 3: คุณภาพเด็กปฐมวัย (3-5 ขวบ) - 2 ตัวบ่งชี้/ 8 ข้อ (เริ่มซนแล้ว!)

แล้วมาตรฐานพวกนี้วัดอะไรบ้างนะ? เอ๊ะ หรือว่าต้องไปดูในประกาศกระทรวง? ช่างมันก่อน!

  • สำคัญ: มาตรฐาน ต้องอิงตาม พรบ. พัฒนาเด็กปฐมวัย ด้วยนะ ไม่งั้นผิด! (จำได้ว่าเคยอ่านเจอ)

  • คำถาม: แล้วถ้าสถานพัฒนาเด็กไม่ผ่านเกณฑ์ล่ะ? ต้องปรับปรุง? หรือโดนปิด? (อันนี้ต้องหาข้อมูลเพิ่ม)

  • ข้อมูลเพิ่มเติม: ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแถวบ้านเรา (จำชื่อไม่ได้) เพิ่งได้งบปรับปรุงใหม่ น่าจะเกี่ยวกับมาตรฐานพวกนี้แหละมั้ง?

  • ข้อสังเกต: ตัวเลขพวกนี้ (5 ตัวบ่งชี้, 26 ข้อ...) เปลี่ยนทุกปีรึเปล่า? หรือว่าคงที่? ต้องเช็ค!

  • เตือนตัวเอง: อย่าลืมไปดูรายละเอียดแต่ละมาตรฐานด้วย! แค่รู้จำนวนไม่พอ! (เดี๋ยวโดนถามแล้วตอบไม่ได้)

  • สับสน: ทำไมต้องมีหลายมาตรฐานจัง? ทำให้มันง่ายๆ หน่อยไม่ได้เหรอ? (บ่นเฉยๆ)

  • ข้อมูลส่วนตัว: ตอนเด็กๆ เคยไปเข้าค่ายพัฒนาเด็ก... เอ๊ะ ไม่เกี่ยว! ลืมๆ ไป!

สรุป: มี 3 ด้านนะ! จบ! (มั้ง?)

มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย พ.ศ.2561 ประกอบด้วยมาตรฐานด้านใดบ้าง?

อืมมม มาตรฐานปฐมวัย 2561 งงๆนะ จำได้คร่าวๆ สามด้านใช่มั้ย?

  • ด้านแรก บริหารจัดการ เยอะแยะไปหมด จำได้แค่ 5 ตัวบ่งชี้ 26 ข้อ อะไรเนี่ยยุ่งยากจัง! เอกสารหนาเตอะเลย ตอนนั้นทำงานเอกสารตรงนี้เหนื่อยมาก สมองล้าสุดๆ

  • อีกด้าน กระบวนการดูแลจัดประสบการณ์การเรียนรู้และเล่น งงอีกแล้ว ตัวบ่งชี้ 5 ตัว ข้อ 20 ข้อ คืออะไรวะ จำรายละเอียดไม่ได้แล้ว สมัยนั้น เหนื่อยจริงๆ งานเยอะมากกกก

  • ส่วนสุดท้าย คุณภาพเด็กปฐมวัย แบ่งอีก ซับซ้อนไปมั้ยเนี่ย งง!

    • 3 ก. เด็กเล็ก 0-2 ปี 11 เดือน 2 ตัวบ่งชี้ 7 ข้อ โอเค จำได้ ง่ายสุดละ ตอนนั้นดูแลเด็กเล็ก เหนื่อย แต่มีความสุขดีนะ
    • 3 ข. 3 ปีขึ้นไป จำไม่ได้แล้ววว เยอะเกินไป สมองฉันรับไม่ไหว ไปหาเอกสารดูเองนะ ขอโทษ ลืมจริงๆ

ปีนี้ 2566 แล้ว ข้อมูลอาจจะเปลี่ยนไปบ้างแล้วมั้ง ฉันว่านะ แต่ส่วนใหญ่ก็คงคล้ายๆเดิมแหละ ไปเช็คข้อมูลปีล่าสุดดีกว่ามั้ย ข้อมูลเก่าๆ มันอาจไม่ตรงแล้วก็ได้ เฮ้อออ เหนื่อยจัง